{"id":5136,"date":"2021-07-15T09:49:34","date_gmt":"2021-07-15T09:49:34","guid":{"rendered":"https:\/\/transferencia.tec.mx\/?p=5136"},"modified":"2023-09-10T12:15:42","modified_gmt":"2023-09-10T12:15:42","slug":"herramientas-digitales-para-la-economia-experimental-del-manana","status":"publish","type":"divulgacion-ciencia","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/divulgacion-ciencia\/herramientas-digitales-para-la-economia-experimental-del-manana\/","title":{"rendered":"Herramientas digitales para la econom\u00eda experimental del ma\u00f1ana"},"content":{"rendered":"

Por Giuliana Triberti, Adri\u00e1n Vargas-Lopez y Pablo Soto-Mota<\/strong><\/p>\n

Para realizar investigaci\u00f3n experimental en econom\u00eda y otras ciencias sociales es necesario contar con laboratorios en donde se pueda observar en tiempo real el comportamiento de las personas, por ello, los laboratorios en econom\u00eda experimental son espacios f\u00edsicos con equipos de c\u00f3mputo donde los participantes, tradicionalmente estudiantes, colaboran en las sesiones previamente dise\u00f1adas.<\/p>\n

Cuando la pandemia empez\u00f3 en M\u00e9xico, fue inevitable preguntarse c\u00f3mo se podr\u00eda (si es que esto era posible) trasladar estos espacios f\u00edsicos al mundo digital.<\/p>\n

\r\n \r\n \"Laboratorio\r\n <\/picture>
Laboratorio de Econom\u00eda de la Universidad de California, San Diego<\/figcaption><\/figure>\n

Las repercusiones negativas que ha tenido el limitar el contacto entre humanos han permeado en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, provocando que los investigadores se las ingenien para continuar realizando estudios cient\u00edficos\u00a0[1]. Realizar investigaci\u00f3n acad\u00e9mica en medio de una pandemia que requiere distanciamiento f\u00edsico es m\u00e1s complicado de lo que parece a simple vista. Principalmente si uno quiere realizar investigaci\u00f3n de corte social.<\/p>\n

F\u00edsico Vs. virtual<\/h2>\n

Desde hace algunos a\u00f1os, muchas actividades cotidianas se han ido adaptando al mundo virtual. De acuerdo con un estudio de la UNCTAD, la pandemia aceler\u00f3 este proceso\u00a0[2]. En M\u00e9xico, no somos ajenos a estos cambios vertiginosos. Por ejemplo, ya en 2021 sabemos que algunos negocios supieron sortear el caos mientras que otros tuvieron que cerrar al no lograr ajustarse a la nueva normalidad\u00a0[3].<\/p>\n

Los laboratorios son fundamentales para la investigaci\u00f3n experimental en econom\u00eda. Un experimento en estas disciplinas se puede entender como una actividad en donde los investigadores pueden controlar al m\u00e1ximo el entorno en donde los participantes toman decisiones. Realizar el mismo tipo de investigaci\u00f3n, virtualmente, provoca que muchas de esas variables est\u00e9n fuera del control de los investigadores.[1]<\/a><\/p>\n

\u201cUna de las ventajas clave es que si logramos transitar de un laboratorio f\u00edsico a uno virtual, garantizando el mismo rigor cient\u00edfico, los costos de llevar a cabo estos estudios se reducir\u00edan significativamente\u201d.<\/p><\/blockquote>\n

Por lo tanto, una pregunta l\u00f3gica que debe hacerse si queremos llevar a cabo investigaci\u00f3n de forma virtual es si los resultados potenciales son similares a los que obtendr\u00edamos si lo hici\u00e9ramos de manera presencial.<\/p>\n

En su art\u00edculo de investigaci\u00f3n, Arechar, G\u00e4chter y Molleman (2017), contrastaron los resultados de un experimento f\u00edsico con los resultados del mismo experimento pero llevado a cabo virtualmente y encontraron que las conclusiones eran equivalentes en ambos escenarios [4]. Los investigadores concluyeron que los resultados de hacer investigaci\u00f3n presencial o virtual, al menos para las ciencias sociales, eran similares.<\/p>\n

Una de las ventajas clave es que si logramos transitar de un laboratorio f\u00edsico a uno virtual, garantizando el mismo rigor cient\u00edfico, los costos de llevar a cabo estos estudios se reducir\u00edan significativamente. Adem\u00e1s, en un ambiente virtual es mucho m\u00e1s factible acercarse a personas (i.e., participantes) que de forma f\u00edsica ser\u00edan inasequibles. Pensemos, por ejemplo, el caso en que quisi\u00e9ramos conocer lo que ocurre en Tijuana y contrastarlo con lo que sucede en Monterrey o en M\u00e9rida.<\/p>\n

Una de tantas herramientas digitales disponibles en el mercado<\/h2>\n

Ante el boom<\/em> de diferentes plataformas para llevar a cabo experimentos econ\u00f3micos, los autores de este breve art\u00edculo optamos por la plataforma p\u00fablica de oTree<\/a> para crear, publicar y monitorear experimentos.[2]<\/a> Entre las mayores ventajas est\u00e1n que es f\u00e1cilmente programable utilizando una mezcla del lenguaje Python<\/a> con algunos m\u00f3dulos en HTML<\/a>. Adem\u00e1s, tiene una interfaz amigable para aquellas personas que no est\u00e1n familiarizadas con ning\u00fan lenguaje de programaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201c[\u2026] en un ambiente virtual es mucho m\u00e1s factible acercarse a personas (i.e., participantes) que de forma f\u00edsica ser\u00edan inasequibles.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Asimismo, esta herramienta se sincroniza autom\u00e1ticamente con el servicio provisto por Amazon Mechanical Turk (MTurk)<\/a> y en cuesti\u00f3n de minutos es posible tener un experimento en l\u00ednea disponible para que cualquier persona, sin importar su ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, participe. Sin embargo, herramientas como MTurk a\u00fan no son del todo adecuadas para realizar investigaci\u00f3n con participantes en M\u00e9xico. Es necesario pensar en soluciones alternativas en donde las universidades colaboren poniendo participantes e investigadores en contacto.<\/p>\n

Y para muestra, un bot\u00f3n<\/h2>\n

En los \u00faltimos meses hemos desarrollado un experimento que pretende estudiar un fen\u00f3meno de gran relevancia para todos los trabajadores que actualmente est\u00e1n ahorrando para su retiro [5]. A grandes rasgos, el estudio busca describir c\u00f3mo los distintos mecanismos para el retiro interact\u00faan con una econom\u00eda que tiene altas tasas de informalidad. Algo que es caracter\u00edstico de un pa\u00eds como M\u00e9xico con una Tasa de Informalidad Laboral del 55.5%\u00a0[6].<\/p>\n

Lo que haremos en los pr\u00f3ximos d\u00edas es que, a trav\u00e9s de la plataforma oTree, crearemos uno de los primeros laboratorios virtuales del pa\u00eds para realizar experimentos econ\u00f3micos. En este esfuerzo experimental buscamos recopilar la informaci\u00f3n de distintos trabajadores a lo largo y ancho de la rep\u00fablica para entender sus preferencias sobre las tasas de ahorro dada su situaci\u00f3n laboral. Si quisi\u00e9ramos llevar a cabo este estudio de forma presencial, en un entorno como el actual, ser\u00eda muy dif\u00edcil de concretar exitosamente.<\/p>\n

Mientras escribimos estas l\u00edneas a principios de junio 2021, la situaci\u00f3n de la pandemia parece estar en una trayectoria descendente [7]. No obstante, las repercusiones que dej\u00f3 esta crisis persisten. Por ejemplo, a\u00fan no tenemos certeza de cu\u00e1ndo se regresar\u00e1 a las aulas de forma indefinida.<\/p>\n

Contar con instrumentos que faciliten la investigaci\u00f3n que tanto necesita el pa\u00eds a un bajo costo es fundamental para la ciencia en M\u00e9xico. Nuestro objetivo es construir los cimientos para llevar a cabo investigaci\u00f3n econ\u00f3mica sin depender de un espacio f\u00edsico. Mismo que resulta poco confiable (en un contexto con pandemia) y m\u00e1s costoso que la alternativa virtual.<\/p>\n

Sobre los autores:<\/h2>\n

Giuliana Triberti<\/strong> es Estudiante de la Licenciatura en Econom\u00eda en la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Campus Ciudad de M\u00e9xico. Correo: giulytriberti@gmail.com<\/a><\/p>\n

Adri\u00e1n Vargas-Lopez<\/strong> es Candidato a Doctor en Pol\u00edticas P\u00fablicas por la Escuela de Gobierno y Transformaci\u00f3n P\u00fablica del Tecnol\u00f3gico de Monterrey. Correo: a.vargaslopez@tec.mx<\/a><\/p>\n

Pablo Soto-Mota<\/strong> es Candidato a Doctor en Econom\u00eda por la Escuela Noruega de Econom\u00eda (NHH). Correo: pablo.soto.mota@nhh.no<\/a><\/p>\n

Bibliograf\u00eda:<\/h2>\n

[1] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N. Forrester, \u00abHow the pandemic is reshaping undergraduate research,\u00bb 04 Mayo 2021. [En l\u00ednea]. Available: https:\/\/www.nature.com\/articles\/d41586-021-01209-2?sap-outbound-id=3903F87853A0AFA23655613255AC11ACF4B8E2BC&utm_source=hybris-campaign&utm_medium=email&utm_campaign=000_VAN6575_0000012954_NatureCareers-Newsletter-A%2FB-07May2021&utm_content=EN_internal_25.<\/p>\n

[2] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 UNCTAD, \u00abHow COVID-19 triggered the digital and e-commerce turning point,\u00bb UNCTAD, 15 Marzo 2021. [En l\u00ednea]. Available: https:\/\/unctad.org\/es\/node\/32413. [\u00daltimo acceso: 31 05 2021].<\/p>\n

[3] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E. Reina, \u00abEl cierre de negocios en la capital: las otras v\u00edctimas de la pandemia,\u00bb El pa\u00eds, 20 Noviembre 2020. [En l\u00ednea]. Available: https:\/\/elpais.com\/mexico\/2020-11-21\/el-cierre-de-negocios-en-la-capital-las-otras-victimas-de-la-pandemia.html. [\u00daltimo acceso: 31 05 2021].<\/p>\n

[4] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A. Arechar, S. G\u00e4chter y L. Molleman, \u00abConducting interactive experiments online,\u00bb Experimental Economics, vol. 21, pp. 99-131, 2018.<\/p>\n

[5] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 BANXICO, \u00abLa Reforma del Sistema de Pensiones de M\u00e9xico: Posibles Efectos sobre las Jubilaciones, la Din\u00e1mica del Ahorro Obligatorio y las Finanzas P\u00fablicas,\u00bb 03 Marzo 2021. [En l\u00ednea]. Available: https:\/\/www.banxico.org.mx\/publicaciones-y-prensa\/informes-trimestrales\/recuadros\/%7B097F33DE-A56A-DA9E-9620-7A9CDC32AA8B%7D.pdf. [\u00daltimo acceso: 31 05 2021].<\/p>\n

[6] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 INEGI, \u00abComunicado de prensa n\u00fam. 186\/21,\u00bb 24 Marzo 2021. [En l\u00ednea]. Available: https:\/\/www.inegi.org.mx\/contenidos\/saladeprensa\/boletines\/2021\/iooe\/iooe2021_03.pdf. [\u00daltimo acceso: 31 05 2021].<\/p>\n

[7] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El Heraldo de M\u00e9xico, \u00abM\u00e9xico suma 19 semanas con tendencia a la baja por la pandemia: L\u00f3pez-Gatell,\u00bb El Heraldo de M\u00e9xico, 25 Mayo 2021. [En l\u00ednea]. Available: https:\/\/heraldodemexico.com.mx\/nacional\/2021\/5\/25\/mexico-suma-19-semanas-con-tendencia-la-baja-por-la-pandemia-lopez-gatell-299435.html. [\u00daltimo acceso: 31 05 2021].<\/p>\n

[8] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D. L. Chen, M. Schonger y C. Wickens, \u00aboTree\u2014An open-source platform for laboratory, online, and field experiments,\u00bb Journal of Behavioral and Experimental Finance, pp. 88-98, 2016.<\/p>\n

[9] \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M. Hoerger, \u00abParticipant dropout as a function of survey length in internet-mediated university studies: implications for study design and voluntary participation in psychological research,\u00bb Cyberpsychol Behav Soc Netw, vol. 13, n\u00ba 6, pp. 679-700, 2010.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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