{"id":157514,"date":"2023-06-28T20:19:14","date_gmt":"2023-06-28T20:19:14","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=157514"},"modified":"2023-06-28T23:29:36","modified_gmt":"2023-06-28T23:29:36","slug":"hacer-ciencia-con-perspectiva-lgbtq","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/hacer-ciencia-con-perspectiva-lgbtq\/","title":{"rendered":"La necesidad de hacer ciencia desde una perspectiva LGBTQI+"},"content":{"rendered":"\n<p>Cada a\u00f1o durante el <strong>mes de junio<\/strong>, distintas ciudades alrededor del mundo se visten de arco\u00edris para celebrar el mes del orgullo LGBTQI+.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, \u201clo deseable ser\u00eda que el mes del orgullo llevara a un cambio profundo en la mentalidad de los seres humanos que concebimos a la heterosexualidad como lo esperable o lo normal\u201d, dice <strong>Nivardo Trejo<\/strong>, docente no binario, cuya labor de investigaci\u00f3n se encuentra en la <a href=\"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/tag\/escuela-de-humanidades-y-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Escuela de Humanidades y Educaci\u00f3n<\/a> (EHE) del Tec de Monterrey, en entrevista con <strong><em>TecScience<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con Trejo, el primer paso hacia un mundo equitativo ser\u00eda reconocer que las vidas no heteronormadas son igual de dignas, importantes e interesantes. Adem\u00e1s, es necesario que existan personas de esta comunidad en todos los espacios de la humanidad, <strong>incluyendo la investigaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNo tenemos investigadores <em>queer<\/em> que hagan investigaciones en t\u00e9rminos <em>queer<\/em> y revindiquen estas vidas\u201d, expresa Trejo. \u201cEntonces, no tenemos patentes que impacten en las vidas <em>queer<\/em>, por ejemplo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Brillando en la diversidad\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hdr_1HftOHI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ciencia queer: una oportunidad que se est\u00e1 perdiendo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>En 2019, Trejo concluy\u00f3 su maestr\u00eda en estudios de g\u00e9nero con la cual se adentr\u00f3 en el mundo de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica <em>queer<\/em>. En <a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/50309252\/Los_imaginarios_disruptivos_del_cuerpo_queer_un_an%C3%A1lisis_de_la_masculinidad_disidente_en_la_ilustraci%C3%B3n_mexicana_del_siglo_XXI_Disruptive_Imaginaries_of_the_Queer_Body_Dissident_Masculinities_in_21st_Century_Mexican_Visual_Culture\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">su tesis<\/a>, explor\u00f3 la obra de los ilustradores F\u00e9lix D\u2019Eon, Fabi\u00e1n Ch\u00e1irez, Wonkamon y Pierna Cruzada \u2212radicados en M\u00e9xico\u2212 que cuestiona las representaciones del g\u00e9nero y la masculinidad hegem\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n<p>Al ilustrar el deseo homosexual, reimaginar y <em>queerificar <\/em>personajes de la historia mexicana, los autores plantean una masculinidad e identidad de g\u00e9nero disidente que contrasta con los c\u00f3mics occidentales m\u00e1s populares, como los de DC o Marvel.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cYo era un ni\u00f1o muy lector, principalmente de c\u00f3mics, y me di cuenta de que hab\u00eda una deuda importante, que <strong>yo no me pod\u00eda sentir representade con nada de lo que ve\u00eda en ellos<\/strong>\u201d, expresa.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con Trejo, que estas ilustraciones circulen libremente en internet y sean presentadas en espacios \u2212como el Museo del Palacio de Bellas Artes\u2212 tiene un potencial pol\u00edtico, al propiciar di\u00e1logos que salgan de la heteronorma, abriendo paso a una sociedad incluyente y diversa.<\/p>\n\n\n\n<p>El darse cuenta de que esas im\u00e1genes se distribuyen en internet, le llev\u00f3 a investigar a las comunidades digitales <strong><em>queer<\/em><\/strong> como tema de su <strong>tesis de doctorado en estudios cr\u00edticos de g\u00e9nero<\/strong>, que defender\u00e1 en septiembre de este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, ha explorado las redes y pr\u00e1cticas de la comunidad <em>ballroom<\/em> mexicana a la que pertenece. Esta es una de las m\u00faltiples culturas LGBTQI+ donde los miembros bailan, hacen <em>vogue<\/em>, posan, act\u00faan y modelan atuendos <em>drag<\/em>, entre otras cosas.<\/p>\n\n\n\n<p>A su parecer, <strong>la poca investigaci\u00f3n <em>queer<\/em> que existe alrededor del mundo significa una p\u00e9rdida para la ciencia<\/strong>. \u201cPodr\u00edamos empezar a pensar qu\u00e9 cosas nos estamos perdiendo, qu\u00e9 conocimientos no estamos mirando\u201d, dice.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta idea tambi\u00e9n ha sido expresada en otros lugares, como el podcast <em>Nature careers <\/em>de la revista <em>Nature<\/em>, en donde <a href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/d41586-021-00166-0\">en el episodio<\/a> <em>Ciencia diversificada: perspectivas queer sobre la investigaci\u00f3n<\/em>, dos cient\u00edficos LGBTQI+ discuten c\u00f3mo las distintas identidades sexuales y de g\u00e9nero pueden impulsar y fortalecer la investigaci\u00f3n al ofrecer perspectivas nuevas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e1s all\u00e1 de un mes al a\u00f1o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Para Trejo, lo deseable ser\u00eda que la visibilidad, inclusi\u00f3n y representatividad de la comunidad LGBTQI+ se extendiera m\u00e1s all\u00e1 de solo un mes al a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>La experiencia de hacer investigaci\u00f3n en t\u00e9rminos queer le llev\u00f3 a darse cuenta de que, en las aulas, su manera de presentarse ante sus alumnos hab\u00eda sido heteronormada. Fue por ello que, en 2021, decidi\u00f3 comenzar a impartir sus clases de Antropolog\u00eda del Cuerpo en vestimenta travesti.<\/p>\n\n\n\n<p>A su sorpresa, la experiencia ha sido positiva en la mayor\u00eda de los casos y sus estudiantes han mostrado una gran apertura ante su decisi\u00f3n. \u201cLes alumnes me reconocen, respetan y valoran mucho\u201d, expresa. \u201cMe he sentido m\u00e1s libre y apoyade por mis superiores, adem\u00e1s de que empiezo a ver que les estudiantes pueden sentirse segures de contarme sus historias de vida\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con <strong><a class=\"wpil_keyword_link\" href=\"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/mariana-gabarrot-la-geografa-humana\/\"   title=\"Mariana Gabarrot, la ge\u00f3grafa humana\" data-wpil-keyword-link=\"linked\"  data-wpil-monitor-id=\"168\">Mariana Gabarrot<\/a><\/strong>, tambi\u00e9n profesora de la Escuela de Humanidades y Educaci\u00f3n, con especialidad en estudios g\u00e9nero, este tipo de acciones son las que se necesitan para que la representaci\u00f3n de la comunidad LGBTQI+ sea accionable y efectiva.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa apuesta por la visibilidad es importante porque a las nuevas generaciones les da referentes y les abre el panorama\u201d, dice en entrevista con <strong><em>TecScience<\/em><\/strong><em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Al igual que Trejo, Gabarrot cree que el mes del orgullo es importante, ya que se concentran los esfuerzos de visibilidad y se celebran las vidas de una comunidad que ha sido oprimida, rechazada y discriminada hist\u00f3ricamente por la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, es importante poner atenci\u00f3n a la popularizaci\u00f3n de la fecha ya que podr\u00eda quit\u00e1rsele el sentido simb\u00f3lico.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ella, el que las marcas o empresas se pongan un arco\u00edris no significa un cambio real. \u201cLo que tenemos que hacer es analizar sus pol\u00edticas de diversidad, inclusi\u00f3n y contrataci\u00f3n, as\u00ed como las condiciones que ofrecen a las personas LGBTQI+\u201d, reflexiona Gabarrot.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Sensibilizaci\u00f3n LGBTQI+ en el Tec de Monterrey<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>De acuerdo con la profesora, para alcanzar un cambio real necesitamos desarticular la relaci\u00f3n que se hace entre lo normal, lo natural y lo bueno, que se ha utilizado en contra de la poblaci\u00f3n LGBTQI+ al asumir que no ser heterosexual no es normal y por lo tanto es malo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa homofobia, lesbofobia y transfobia consiste precisamente en eso, en construir la heterosexualidad como la \u00fanica forma de estar en el mundo\u201d, dice.<\/p>\n\n\n\n<p>Para contribuir al cambio, Gabarrot public\u00f3 recientemente <a href=\"https:\/\/www.elsotano.com\/libro\/el-abc-del-genero_10632468\">su libro<\/a> <em>El ABC del g\u00e9nero<\/em> donde explica los conceptos detr\u00e1s de la construcci\u00f3n del g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, lidera el \u00e1rea estrat\u00e9gica de igualdad de g\u00e9nero de la Escuela de Humanidades y Educaci\u00f3n, donde se promueve abrir la conversaci\u00f3n de temas de diversidad e inclusi\u00f3n tanto entre las y los estudiantes, como profesores e investigadores.<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro del Tec, tambi\u00e9n existe la <a href=\"https:\/\/tec.mx\/es\/dignidad-humana\/diversidad-e-inclusion\">Oficina de Diversidad e Inclusi\u00f3n<\/a>, como parte del Centro de Reconocimiento de la Dignidad Humana. De acuerdo con Mayra Rodr\u00edguez, l\u00edder nacional de la oficina, el objetivo de esta es promover la diversidad y la inclusi\u00f3n de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNuestro gran prop\u00f3sito es empezar con el reconocimiento de la diversidad de nuestra comunidad para con ello garantizar su representaci\u00f3n digna\u201d, dice en entrevista con <strong><em>TecScience<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Para lograrlo, la oficina dise\u00f1a estrategias, protocolos, pl\u00e1ticas, contenidos y gu\u00edas para impulsar la cultura de la igualdad e inclusi\u00f3n y sensibilizar a la comunidad Tec.<\/p>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n de Trejo, el libro y el trabajo de Gabarrot, as\u00ed como lo que hace la Oficina de Diversidad e Inclusi\u00f3n, son ejemplos de c\u00f3mo todas las personas podemos formar parte del cambio y poner un granito de arena para alcanzar una sociedad diversa, incluyente, segura y justa.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCreo que orgullo es una palabra potente en t\u00e9rminos de que una persona pueda tener aprecio por s\u00ed misma cuando le han ense\u00f1ado a que internalice el menosprecio\u201d, reflexiona Trejo. \u201cQue t\u00fa te cuides, que te protejas y te revalorices, ese es \u2212en realidad\u2212 el orgullo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesores e investigadores del Tec de Monterrey hablan de la necesidad de hacer ciencia con perspectiva incluyente.<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":157516,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[101],"tags":[432],"class_list":["post-157514","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-humano-social","tag-escuela-de-humanidades-y-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.0 (Yoast SEO v27.5) - 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