{"id":163105,"date":"2024-04-23T11:45:22","date_gmt":"2024-04-23T17:45:22","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=163105"},"modified":"2024-04-29T18:29:20","modified_gmt":"2024-04-30T00:29:20","slug":"ninas-en-las-tic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/ninas-en-las-tic\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 las inspir\u00f3 de ni\u00f1as para dedicarse a la ciencia? Las investigadoras nos cuentan"},"content":{"rendered":"\n

Ver a una mujer en espacios estereot\u00edpicamente ocupados por hombres es suficiente motivaci\u00f3n para muchas ni\u00f1as y j\u00f3venes que desean tener una carrera en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas<\/strong> (STEM, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n

Dentro de las STEM, ONU Mujeres<\/a> reconoce que las \u00e1reas educativas m\u00e1s dominadas por los hombres son las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n<\/strong> (TIC) y las ingenier\u00edas,<\/strong> cuya matriculaci\u00f3n de mujeres es menor al 30%; un paso lento si se considera que las\u202f mujeres \u202focupan \u202fmenos del 25% de los puestos en \u00e1reas vinculadas<\/strong> como la Inteligencia Artificial<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Las investigadoras de la Escuela de Ingenier\u00eda y Ciencias<\/a> del Tec de Monterrey, Marilena Antunes<\/a> <\/strong>(Investigadora en la Unidad de Alimentos Saludables en el Instituto de Investigaci\u00f3n sobre Obesidad<\/a> IOR), Mariana Franco<\/a> <\/strong>(Investigadora Postdoctoral con Orientaci\u00f3n en Producci\u00f3n de microalgas), Karla Mayolo-Deloisa <\/a><\/strong>(Profesora-Investigadora en la Unidad de Bioingenier\u00eda y Dispositivos M\u00e9dicos del IOR), Anayansi Escalante<\/a> <\/strong>(Profesora-Investigadora) <\/strong>y Mirna A. Gonz\u00e1lez<\/a> <\/strong>(profesora-investigadora en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud<\/a>) abren el di\u00e1logo sobre su acercamiento a carreras tecnol\u00f3gicas, sus consejos para las nuevas generaciones y la importancia de forjar redes entre mujeres en estas disciplinas<\/p>\n\n\n\n

\u201cVer a generaciones de mujeres que est\u00e1n entrando al \u00e1rea es muy inspirador. Retomando las palabras de una alumna: el poder ver que una mujer ya lo hizo y est\u00e1 trabajando en el puesto que a m\u00ed me gustar\u00eda, es motivaci\u00f3n<\/strong>, porque ya una sabe que es posible hacerlo\u201d, comparti\u00f3 Mirna.<\/p>\n\n\n\n

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De acuerdo con la ONU Mujeres, todav\u00eda ven a las ingenier\u00edas, como una actividad \u00fanicamente para hombres. (Ilustraci\u00f3n: Blair Frame)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Curiosidad, experimentaci\u00f3n y apoyo en la familia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Contar con un sentido de curiosidad persistente <\/strong>desde ni\u00f1as fue un elemento vital para acercarse a lo que eventualmente ser\u00eda su disciplina de estudio, as\u00ed como el apoyo por parte de su familia cercana, dijeron las investigadoras.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de Karla, el camino siempre estuvo orientado hacia una carrera en la ciencia y tecnolog\u00eda. Recuerda ver los matraces, los tubos de ensayo y decidir a partir de ese peque\u00f1o acercamiento<\/strong> que sus sue\u00f1os estaban en los laboratorios tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando pienso en lo que me inspir\u00f3 a ser una mujer en el \u00e1rea de ciencia y tecnolog\u00eda, recuerdo mi prepa, cuando empezamos a entrar a los laboratorios y me encantaban.<\/strong> Tambi\u00e9n me inspiraba ver a una profesora que trabajaba mucho ah\u00ed\u201d, narr\u00f3 Marilena.<\/p>\n\n\n\n

Mirna y Anayansi destacan que, en conjunto con la curiosidad, tener familiares involucrados en ciencias las alentaron a perseguir esta ocupaci\u00f3n<\/strong> en lugar de rechazarlas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAlgo que me marc\u00f3 mucho de ni\u00f1a fueron las ferias de ciencia, los t\u00edpicos experimentos de focos o volcanes en erupci\u00f3n. Recuerdo que un t\u00edo me llev\u00f3 a su laboratorio a experimentar con distintas muestras de cultivos para mi proyecto<\/strong> y desde ah\u00ed no par\u00e9\u201d, dijo Mirna.<\/p>\n\n\n\n

Se estima que nueve de cada 10 ni\u00f1as de entre seis y ocho a\u00f1os asocia la ingenier\u00eda con habilidades masculinas<\/strong>, sin embargo, las investigadoras reconocen la importancia de haber tenido a otras mujeres <\/a>como influencia para sus carreras. <\/p>\n\n\n\n

\u201cMi mam\u00e1 me inspir\u00f3 much\u00edsimo<\/strong> e inici\u00e9 como el resto de mi familia en el \u00e1rea de la salud, como nutricionista. M\u00e1s adelante me di cuenta que, si iba a hacer lo mismo los siguientes 30 a\u00f1os de mi vida, ser\u00eda una ingenier\u00eda en alimentos<\/strong>\u201d, record\u00f3 Anayansi.<\/p>\n\n\n\n

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