{"id":164690,"date":"2024-06-06T11:11:26","date_gmt":"2024-06-06T17:11:26","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=164690"},"modified":"2024-06-12T17:35:31","modified_gmt":"2024-06-12T23:35:31","slug":"claudia-rangel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/claudia-rangel\/","title":{"rendered":"Estudiar matem\u00e1ticas te da libertad: Claudia Rangel\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Desde los 14 a\u00f1os, Claudia Rangel<\/a> supo que quer\u00eda ser matem\u00e1tica<\/strong>. Su maestro de \u00e1lgebra de tercero de secundaria<\/strong> no dejaba que sus estudiantes usaran l\u00e1piz ni papel: todos los ejercicios deb\u00edan resolverse ejercitando su memoria y solo pod\u00edan sentarse quienes respondieran correctamente. <\/p>\n\n\n\n

Esto para Claudia fue un reto: \u201cNo me quer\u00eda quedar parada\u201d, cuenta en entrevista para TecScience<\/em><\/strong>. Fue as\u00ed que comenz\u00f3 a disfrutar de la materia, \u201cpara mi era todo un gusto sentarme a resolver una matriz, pasar toda la tarde haciendo ‘mates’\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Hoy Claudia Rangel<\/strong> es profesora investigadora de la Escuela de Ingenier\u00eda y Ciencias<\/a> del Tecnol\u00f3gico de\u202fMonterrey, campus Quer\u00e9taro<\/a>. Estudi\u00f3 la licenciatura en matem\u00e1ticas en la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM) y la maestr\u00eda y doctorado en matem\u00e1ticas en Claremont Graduate University, en California.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Desde hace m\u00e1s de 17 a\u00f1os se dedica a la investigaci\u00f3n en medicina gen\u00f3mica<\/strong>, donde el trabajo de matem\u00e1ticas y matem\u00e1ticos es esencial, pues los datos gen\u00f3micos<\/a> son muy grandes y complejos, por lo que se necesitan personas que puedan \u201cdesarrollar nuevos m\u00e9todos matem\u00e1ticos y estad\u00edsticos<\/strong>, estrategias, que sepan de c\u00f3mputo, que puedan desarrollar algoritmos e interpretar los resultados<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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\u201cLas matem\u00e1ticas me han hecho sentir poderosa\u201d: Claudia Rangel. (Ilustraci\u00f3n: Blair Frame)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfDe qu\u00e9 vas a vivir?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Claudia recuerda que cuando le dijo a su pap\u00e1 que quer\u00eda estudiar matem\u00e1ticas<\/strong>, la respuesta que recibi\u00f3 fue \u201c\u00bfY de qu\u00e9 vas a vivir?\u201d. Pero a ella nunca le han faltado oportunidades laborales<\/strong> ni de crecimiento profesional. <\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando estudias matem\u00e1ticas <\/strong>te ense\u00f1an a pensar, a desarrollar una mente anal\u00edtica<\/strong>, a visualizar, a analizar, a cuestionar, a tratar de entender con todas nuestras fuerzas de qu\u00e9 se trata un problema, y todo esto son habilidades que se requieren para que seas buena en tu trabajo, independientemente de cu\u00e1l sea\u201d, nos dice. <\/p>\n\n\n\n

\u201cPor eso, creo que si estudias matem\u00e1ticas, te puedes dedicar al campo de trabajo que quieras<\/strong>, ya sean ciencias sociales, derecho, medicina, medio ambiente, finanzas, o donde quieras, pues tu trabajo debes contextualizarlo. Esto te da mucha libertad<\/strong>\u201d, a\u00f1ade. <\/p>\n\n\n\n

Para Claudia las matem\u00e1ticas<\/strong> han sido una fuente de placer, de trabajo, y tambi\u00e9n de empoderamiento. La sensaci\u00f3n de poder resolver problemas y encontrar soluciones \u201cme ha hecho sentir poderosa<\/strong>\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 le dir\u00edas a ni\u00f1as o mujeres que quieren estudiar o dedicarse a las matem\u00e1ticas?<\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n

El impacto se puede ver en \u2212pr\u00e1cticamente\u2212 en todo lo que hacemos, as\u00ed que tienes ese poder de impacto. Mientras m\u00e1s mujeres estudien matem\u00e1ticas, la brecha de desigualdad de g\u00e9nero comienza a acortarse<\/strong>, pues tienes la capacidad de pensar diferente, adem\u00e1s, considero que te da seguridad en ti misma. Esto es la receta para el \u00e9xito en cualquier \u00e1mbito laboral.  <\/p>\n\n\n\n

\u00bfConsideras importante que haya cada vez m\u00e1s mujeres matem\u00e1ticas?<\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n

Absolutamente<\/strong>. Yo, por ejemplo, antes ten\u00eda puros estudiantes hombres. Hoy tengo puras estudiantes mujeres. Esto es porque doy clase en posgrado y me ven que empiezo a hablar de mi mundo, de las matem\u00e1ticas, de los datos. Perciben que esto es alcanzable<\/strong>.  <\/p>\n\n\n\n

Es decir, \u00bfque m\u00e1s mujeres en matem\u00e1ticas inspiran o alientan a otras mujeres?<\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n

S\u00ed.  <\/p>\n\n\n\n

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