{"id":174855,"date":"2025-03-06T13:58:31","date_gmt":"2025-03-06T19:58:31","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=174855"},"modified":"2025-03-07T16:30:10","modified_gmt":"2025-03-07T22:30:10","slug":"serious-games-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/serious-games-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Jugar sin miedo a equivocarse: el poder educativo de los serious games"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfTe imaginas que al jugar un videojuego<\/a> con gafas de realidad virtual pudieras aprender sobre c\u00f3mo manejar la log\u00edstica de una empresa <\/strong>o mejorar tus capacidades de negociaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico<\/strong>? Todo, mientras te diviertes y avanzas niveles, eso son los serious games.<\/p>\n\n\n\n

Estas tecnolog\u00edas no solo existen para entretenimiento, pues hay investigadores que conf\u00edan en su potencial para la educaci\u00f3n. Son los serious games<\/em> (o juegos serios) para desarrollar competencias concretas<\/strong> como aprender idiomas, conocimientos t\u00e9cnicos en \u00e1reas laborales o habilidades blandas<\/a> como negociaci\u00f3n y liderazgo.<\/p>\n\n\n\n

Los serious games tienen la cualidad de combinar la diversi\u00f3n con un prop\u00f3sito educativo<\/strong> y se presentan en diferentes formatos. Los videojuegos son uno de los mejores ejemplos y pueden ser simuladores, juegos de mesa o actividades de competencia en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa humanidad ha aprendido jugando desde siempre; desde que nacemos, lo hacemos a trav\u00e9s del juego simb\u00f3lico y de ah\u00ed se desarrolla el comportamiento social y la capacidad de aprender. Es un potencial que tenemos a nivel humano y hay que aprovechar. El disfrute del aprendizaje tiene que formar parte del dise\u00f1o de la ense\u00f1anza<\/strong> y los juegos serios ayudan a eso\u201d, comenta Virginia Rod\u00e9s<\/a>, investigadora en Lifelong Learning en el Innovation Hub Europe, del Institute for the Future of Education<\/a> (IFE).<\/p>\n\n\n\n

Se les llama juegos serios porque, aunque ofrecen diversi\u00f3n, entretenimiento y otras emociones vinculadas al juego, su objetivo principal tiene fines educativos<\/strong> y se vincula a pr\u00e1cticas que promueven el aprendizaje experiencial y autodirigido, dice la investigadora. Rod\u00e9s ha estudiado el potencial de estas plataformas<\/a> y ha colaborado en el desarrollo de proyectos que aprovechan tecnolog\u00edas como realidad virtual, simulaciones<\/a> y entornos digitales.<\/p>\n\n\n\n

La diferencia entre gamificaci\u00f3n y los serious games<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A diferencia de la gamificaci\u00f3n, donde se aplican pr\u00e1cticas l\u00fadicas o mec\u00e1nicas de juego en procesos de ense\u00f1anza sin que necesariamente sea uno \u2013seg\u00fan Ernesto Armando Pacheco<\/a>, investigador del IFE y profesor de la Escuela de Ingenier\u00eda y Ciencias<\/a>\u2013 en los serious games hay una narrativa estructurada y un entorno digital o f\u00edsico que se dise\u00f1a espec\u00edficamente para el aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Pero no solo es aprender, estas plataformas tambi\u00e9n promueven la retenci\u00f3n de la informaci\u00f3n y el compromiso del alumnado<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

En un estudio, ambos investigadores analizaron los atributos clave de los juegos serios<\/a> y evaluaron la calidad de experiencia de los estudiantes con la escala EGameFlow que mide ocho dimensiones como: concentraci\u00f3n, claridad de objetivos, retroalimentaci\u00f3n, desaf\u00edo, autonom\u00eda, inmersi\u00f3n, interacci\u00f3n social y mejora del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Una encuesta realizada a 255 alumnos sobre su participaci\u00f3n en un juego de simulaci\u00f3n log\u00edstica revel\u00f3 que los atributos con mayor valoraci\u00f3n<\/strong> fueron la mejora del conocimiento, es decir, la capacidad del juego para potenciar el aprendizaje y la comprensi\u00f3n de un tema; la concentraci\u00f3n<\/strong> y la interacci\u00f3n social<\/strong>, vinculada a la colaboraci\u00f3n y competici\u00f3n entre los usuarios.<\/p>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n de un serious game: el caso LOST<\/h2>\n\n\n\n

Pacheco, quien ha creado dos juegos, recuerda que el primero de ellos, LOST<\/a>, naci\u00f3 en 2008 cuando deseaba que sus estudiantes de ingenier\u00eda aprendieran sobre pron\u00f3sticos de demanda. Primero, ide\u00f3 en una hoja de c\u00e1lculo c\u00f3mo podr\u00edan ser las caracter\u00edsticas de determinados art\u00edculos; poco a poco, al paso de los a\u00f1os y con ayuda de estudiantes y aliados, logr\u00f3 convertir la informaci\u00f3n en una experiencia donde los usuarios juegan a ser gerentes de una f\u00e1brica de balones<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En 2015, su simulador log\u00edstico fue galardonado en dos categor\u00edas del QS<\/a> Reimagine Education Awards<\/strong>. A partir de ah\u00ed naci\u00f3 tambi\u00e9n la plataforma GOAL<\/a> (Generando Oportunidades de Aprendizaje en Log\u00edstica), donde miles de usuarios usan este y otro juego llamado PRO GAME<\/a>, sobre habilidades en producci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se cre\u00f3 una herramienta para que sean los mismos profesores quienes puedan generar sus juegos para el aprendizaje en log\u00edstica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Aplicaciones de los serious games<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Los serious games buscan que los usuarios est\u00e9n inmersos en un ambiente virtual o imaginario, a trav\u00e9s de narrativas que emulan la realidad y din\u00e1micas de juego<\/strong> y a la vez mantener la vinculaci\u00f3n con el mundo f\u00edsico<\/strong>, una combinaci\u00f3n dif\u00edcil de conseguir en las aulas, comenta Rod\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs la posibilidad de experimentar sin riesgos<\/strong>, especialmente en las simulaciones. Puedo probar, me puedo equivocar y volver atr\u00e1s; o ver qu\u00e9 pasa si hago tal cosa y no tiene consecuencias dr\u00e1sticas que impacten en mi desempe\u00f1o. Los estudiantes valoran mucho la posibilidad de equivocarse, volver a jugar otro turno y aprender sin riesgo\u201d, dice la investigadora.<\/p>\n\n\n\n

Rod\u00e9s ve a los juegos serios como herramientas para la educaci\u00f3n formal en diversos niveles, pero tambi\u00e9n para el aprendizaje en ambientes profesionales<\/strong>, como capacitaci\u00f3n en espacios de trabajo, formaci\u00f3n continua del personal en las empresas y creaci\u00f3n de emprendimientos. Tambi\u00e9n, con simulaciones para tomas de decisiones<\/strong> en pr\u00e1cticas en medicina, manejo de emergencias y en ambientes de ingenier\u00eda, administraci\u00f3n y negocios. <\/p>\n\n\n\n

Incluso, hay estudios que eval\u00faan el uso de los serious games para tratar problemas de salud mental<\/a>, como depresi\u00f3n y estr\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

El reto de dise\u00f1ar un serious game<\/h2>\n\n\n\n

Para desarrollar un serious game se requiere la colaboraci\u00f3n de un equipo multidisciplinario<\/strong> con expertos en did\u00e1ctica, tecnolog\u00eda, programaci\u00f3n y dise\u00f1o de experiencias educativas, dice Pacheco. Se deben definir los objetivos y establecer los conocimientos y habilidades que se buscar\u00e1 ense\u00f1ar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, dise\u00f1ar las mec\u00e1nicas del juego<\/strong>, que sus reglas sean claras y finalmente determinar las necesidades t\u00e9cnicas <\/strong>para su desarrollo. <\/p>\n\n\n\n

Estas herramientas tienen la nobleza de adaptarse a cualquier \u00e1rea de conocimiento y evolucionar con nuevas tecnolog\u00edas, como Inteligencia Artificial<\/a> y realidad virtual y aumentada que personalice la experiencia de juego y ofrecer mejores simulaciones.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n han hecho que los serious games tengan un auge impresionante. Hoy podemos jugar con personas de diferentes pa\u00edses, compartir experiencias y aprender juntos en un mismo entorno digital<\/strong>\u201d, dice Pacheco.<\/p>\n\n\n\n


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<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Videojuegos que permitan aprender mediante simulaciones virtuales o de personajes en los que perder no significa reprobar.<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":174857,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[101],"tags":[114,200,236],"class_list":["post-174855","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-humano-social","tag-escuela-de-ingenieria-y-ciencias","tag-innovacion-educativa","tag-institute-for-the-future-of-education"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u00bfQu\u00e9 son los serious games y por qu\u00e9 est\u00e1n en auge? | TecScience<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Los serious games son herramientas educativas que pueden ayudar a que las personas desarrollen habilidades concretas de manera divertida.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/serious-games-aprendizaje\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Jugar sin miedo a equivocarse: el poder educativo de los serious games\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Los serious games son herramientas educativas que pueden ayudar a que las personas desarrollen habilidades concretas de manera divertida.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/serious-games-aprendizaje\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"TecScience\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/TecScienceWeb\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-03-06T19:58:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-03-07T22:30:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/03\/serious-games.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"750\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ricardo Trevi\u00f1o\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@TecScience_\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@TecScience_\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ricardo Trevi\u00f1o\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/humano-social\\\/serious-games-aprendizaje\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/humano-social\\\/serious-games-aprendizaje\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ricardo Trevi\u00f1o\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d0ed5b5fa0ab2c4754211e4addf201dc\"},\"headline\":\"Jugar sin miedo a equivocarse: el poder educativo de los serious games\",\"datePublished\":\"2025-03-06T19:58:31+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-07T22:30:10+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/humano-social\\\/serious-games-aprendizaje\\\/\"},\"wordCount\":1083,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/humano-social\\\/serious-games-aprendizaje\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/03\\\/serious-games.jpg\",\"keywords\":[\"Escuela de Ingenier\u00eda y Ciencias\",\"Innovaci\u00f3n Educativa\",\"Institute for the Future of Education\"],\"articleSection\":[\"Humano y Social\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/humano-social\\\/serious-games-aprendizaje\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/tecscience.tec.mx\\\/es\\\/humano-social\\\/serious-games-aprendizaje\\\/\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 son los serious games y por qu\u00e9 est\u00e1n en auge? 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