{"id":180897,"date":"2025-11-13T14:00:28","date_gmt":"2025-11-13T20:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=180897"},"modified":"2025-11-18T13:23:07","modified_gmt":"2025-11-18T19:23:07","slug":"guerra-e-infancias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/humano-social\/guerra-e-infancias\/","title":{"rendered":"La guerra tambi\u00e9n se hereda: c\u00f3mo el conflicto deja huellas en nuestro ADN"},"content":{"rendered":"\n

Es dif\u00edcil imaginar un contexto m\u00e1s adverso para desarrollarse que uno de guerra o conflicto armado. Las infancias que crecen en estas situaciones enfrentan dificultades y violencias \u00fanicas que deben entenderse y atenderse para lograr el bienestar de todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSabemos que la ni\u00f1ez y las familias est\u00e1n desproporcionadamente impactadas por el conflicto y que ah\u00ed est\u00e1 la oportunidad de realmente transformar esas sociedades\u201d, dijo Ang\u00e9lica Pongut\u00e1<\/a>, del Centro de Primera Infancia<\/a> del Tec de Monterrey.<\/p>\n\n\n\n

Pongut\u00e1 y tres investigadores m\u00e1s participaron en el Panel: Primera Infancia y Construcci\u00f3n de Paz<\/em>, durante el tercer Foro Internacional de Primera Infancia<\/a>, donde explicaron \u2212con evidencia\u2212 que la violencia, la pobreza y la escasez que se viven en los conflictos armados afectan profundamente a las infancias y sus cuidadores.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, de las muertes ocasionadas por la guerra, el 90 % son civiles y, de <\/span>estas, el 30 % son ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n

Para contribuir a construir sociedades pac\u00edficas, en 2013 se form\u00f3 el Consorcio para la Paz en la Primera Infancia<\/a>, un grupo multinacional y multinstiucional de medios de comunicaci\u00f3n, funcionarios p\u00fablicos e investigadores que buscan reducir la violencia y construir la paz invirtiendo en el desarrollo de la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con Pongut\u00e1, quien forma parte de este, ha sido dif\u00edcil encontrar financiamiento<\/strong> y una aceptaci\u00f3n global de lo que significan la guerra y los conflictos armados para las infancias.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

La guerra deja marcas biol\u00f3gicas que se heredan por generaciones<\/h2>\n\n\n\n

Enfocarse en la primera infancia para alcanzar la paz es indispensable, pues cuando experimentan violencia o estr\u00e9s t\u00f3xico<\/a> en etapas tan tempranas, esto afecta el desarrollo de su cerebro.<\/p>\n\n\n\n

Esto crea un c\u00edrculo vicioso en el que los ni\u00f1os que viven el trauma a causa de la violencia y los conflictos armados pueden convertirse en adultos que perpet\u00faan la violencia en sus familias y sociedades.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que los refugiados quieren es vivir en paz, en uni\u00f3n y en dignidad\u201d, expres\u00f3 Catherine Panter-Brick<\/a>, investigadora del MacMillan Center<\/a>, de la Universidad de Yale.<\/p>\n\n\n\n

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Catherine Panter-Brick, investigadora del MacMillan Center, de la Universidad de Yale. (Foto: Alejandro Salazar \/TecScience)
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Durante a\u00f1os, Panter-Brick ha realizado investigaci\u00f3n con familias de refugiados afganos y sirios<\/strong> para comprender la salud mental, el estr\u00e9s intergeneracional y la resiliencia en comunidades afectadas por la guerra.<\/p>\n\n\n\n

En un estudio, ella y su equipo analizaron el impacto de la violencia <\/a>que se hab\u00eda vivido en Siria en 1980 durante el asedio de Alepo \u2013una operaci\u00f3n militar en Siria\u2013 en madres que lo vivieron.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos un grupo de abuelas que vivieron la brutalidad de esa guerra, quienes dieron a luz a madres que, a su vez, dieron a luz a los ni\u00f1os que hoy viven en el contexto de los refugiados sirios\u201d, dijo Panter-Brick.<\/p>\n\n\n\n

Lo que encontraron fue que la exposici\u00f3n a la violencia en esta \u00e9poca dej\u00f3 una marca epigen\u00e9tica<\/strong> (una etiqueta qu\u00edmica que se a\u00f1ade al ADN) a lo largo de las tres generaciones, a pesar de que la segunda no estuvo presente en la guerra. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEstas marcas epigen\u00e9ticas heredables sirven como una memoria de estas experiencias\u201d, enfatiz\u00f3 la experta.<\/p>\n\n\n\n

La adversidad impacta el cerebro de las infancias<\/h2>\n\n\n\n

A nivel cerebral, las condiciones de vida, como la pobreza, el nivel educativo de los padres y el entorno socioecon\u00f3mico, afectan el desarrollo cognitivo y las capacidades autorregulatorias en la infancia.<\/p>\n\n\n\n

En la Unidad de Neurobiolog\u00eda Aplicada<\/a>, del Consejo Nacional de Investigaciones Cient\u00edficas y T\u00e9cnicas (CONICET), Buenos Aires, Sebasti\u00e1n Lipina<\/a>, ha llevado a cabo investigaciones que conectan la neurociencia, psicolog\u00eda del desarrollo y pol\u00edticas sociales. <\/p>\n\n\n\n

A lo largo de su trabajo, ha encontrado que los entornos dif\u00edciles, como la pobreza infantil<\/a>, tienen un impacto directo en el cerebro de la infancia.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Sebasti\u00e1n Lipina de la Unidad de Neurobiolog\u00eda Aplicada del CONICET. (Foto: \/ Alejandro Salazar \/ TecScience)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cNecesitamos trabajar mejor en el contexto latinoamericano para desarrollar un cuerpo de evidencia de desarrollo humano que nos permita entender qu\u00e9 tipos de intervenciones sugerir\u201d, expres\u00f3 Lipina.<\/p>\n\n\n\n

Es probable que, al estudiar los efectos de los conflictos armados y la violencia en Am\u00e9rica Latina, veamos resultados similares en cuanto a su impacto biol\u00f3gico y neurobiol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo proteger a las infancias del conflicto armado y la violencia?<\/h2>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de buscar el fin de la guerra y de los conflictos armados en el mundo, Panter-Brick y otros grupos de investigadores han buscado desarrollar programas e intervenciones que protejan a las infancias y familias que atraviesan estas situaciones.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de los refugiados, cosas tan simples como que los padres les lean a las infancias pueden aumentar su resiliencia.<\/p>\n\n\n\n

Craig Bailey<\/a>, profesor e investigador del Yale Child Study Center<\/a>, ha explorado el aprendizaje socioemocional en las infancias, con \u00e9nfasis en la importancia de los educadores en la promoci\u00f3n del desarrollo de la empat\u00eda y la regulaci\u00f3n emocional.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u201cLas personas que participan en programas de aprendizaje socioemocional tienen menos probabilidades de ser encarceladas\u201d, relat\u00f3 Bailey. <\/p>\n\n\n\n

Estos programas son intervenciones educativas<\/a> que les ense\u00f1an a los estudiantes a desarrollar el conocimiento, las habilidades y las actitudes para gestionar sus emociones, establecer metas, mostrar empat\u00eda, construir relaciones saludables y tomar decisiones responsables.<\/p>\n\n\n\n

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Craig Bailey del Yale Child Study Center. (Foto: Alejandro Salazar \/ TecScience)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Pueden ense\u00f1arse en contextos de guerra y de conflicto armado, as\u00ed como en vecindarios que experimentan violencia. De acuerdo con el experto, cuanto antes se ense\u00f1en, mejor ser\u00e1 el resultado.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n enfatiz\u00f3 la importancia de vigilar la calidad de los programas y capacitar a los educadores que las imparten y mejorar el sistema social en el que existen.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLos ni\u00f1os aprenden a trav\u00e9s de sus relaciones e interacciones\u201d, dijo Bailey. \u201cPor lo tanto, si queremos marcar la diferencia en la vida de un ni\u00f1o, tenemos que marcar la diferencia en la vida de quienes lo cuidan\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, lograr que la primera infancia est\u00e9 al centro de la construcci\u00f3n de la paz requerir\u00e1 seguir desarrollando evidencia que se convierta en cambios accionables.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVamos a pensar en el camino para que el conflicto armado y la violencia no sean la realidad que tantos ni\u00f1os y ni\u00f1as viven en el mundo\u201d, concluy\u00f3 Pongut\u00e1. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfTe interes\u00f3 esta historia? \u00bfQuieres publicarla? Contacta a nuestra editora de contenidos para conocer m\u00e1s <\/em><\/strong>marianaleonm@tec.mx<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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