{"id":181467,"date":"2025-12-02T20:44:23","date_gmt":"2025-12-03T02:44:23","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=181467"},"modified":"2025-12-03T18:36:24","modified_gmt":"2025-12-04T00:36:24","slug":"alfabetizacion-bilingue-ia-chiapas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/ciudades-y-comunidades-prosperas\/alfabetizacion-bilingue-ia-chiapas\/","title":{"rendered":"Investigadores desarrollan plataforma educativa con IA para apoyar la alfabetizaci\u00f3n en comunidades tsotsiles"},"content":{"rendered":"\n

M\u00e1s de cuatro millones de j\u00f3venes y adultos en M\u00e9xico no saben leer ni escribir<\/a>, seg\u00fan datos del Instituto Nacional para la Educaci\u00f3n de los Adultos (INEA). Chiapas es la entidad con mayor \u00edndice de analfabetismo, con el 11.5% de la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os o m\u00e1s; es decir, entre 11 y 12 personas de cada 100 son analfabetas.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2020 del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI) se\u00f1ala que el 28.2% de la poblaci\u00f3n chiapaneca habla alguna lengua ind\u00edgena<\/a>. Una de las m\u00e1s habladas es el tsotsil, lengua de origen maya presente en los pueblos de los Altos de Chiapas y utilizada por alrededor de 550,000 personas.<\/p>\n\n\n\n

Plataforma para fortalecer la alfabetizaci\u00f3n biling\u00fce<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Es en la zona de los Altos de Chiapas que los investigadores de la Escuela de Humanidades y Educaci\u00f3n<\/strong><\/a> (EHE) del Tec de Monterrey, en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Chiapas, desarrollaron una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica para hacer frente al analfabetismo en esa regi\u00f3n y tambi\u00e9n para promover la justicia social y la preservaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de los pueblos originarios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se trata de una plataforma de alfabetizaci\u00f3n biling\u00fce tsotsil-espa\u00f1ol impulsada por inteligencia artificial<\/a> (IA) y dise\u00f1ada para operar sin conexi\u00f3n a internet, se\u00f1ala Alejandro Mart\u00edn del Campo<\/strong><\/a>, investigador y l\u00edder de la iniciativa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de funcionar como un traductor<\/a>, el proyecto busca generar un proceso educativo que reconozca y dignifique la lengua originaria, mientras se abre la puerta a m\u00e1s oportunidades a trav\u00e9s de un biling\u00fcismo funcional con el idioma espa\u00f1ol, agrega el investigador.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl objetivo es que esta plataforma acompa\u00f1e un proceso de doble alfabetizaci\u00f3n. Queremos que las personas que habitan en diferentes localidades tengan la opci\u00f3n de fortalecer su conocimiento del tsotsil, perfeccionarlo, terminar de aprenderlo o incluso retomarlo si lo han dejado de usar. Pero tambi\u00e9n buscamos que ese aprendizaje se complemente con el espa\u00f1ol, de modo que puedan comunicarse fluidamente en ambos idiomas\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 puede hacer el sistema de IA?<\/h2>\n\n\n\n

Esta herramienta permitir\u00e1:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Transcribir voz a texto en tsotsil y en espa\u00f1ol.<\/li>\n\n\n\n
  • Traducir de manera bidireccional entre ambas lenguas.<\/li>\n\n\n\n
  • Convertir texto a voz con acento nativo.<\/li>\n\n\n\n
  • Operar sin conexi\u00f3n a internet en dispositivos m\u00f3viles o computadoras escolares.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Esta iniciativa forma parte del Digital Society Lab de la EHE, que promueve la preservaci\u00f3n de las lenguas originarias a trav\u00e9s de las humanidades digitales. El equipo est\u00e1 integrado por pedagogos, que dise\u00f1an las rutas de aprendizaje y materiales educativos para diferentes p\u00fablicos, y especialistas en tecnolog\u00edas, que trabajan en el dise\u00f1o de la plataforma y la integraci\u00f3n de la IA. Adem\u00e1s, colabora con aliados del gobierno de Chiapas y de las comunidades tsotsiles para la revisi\u00f3n y validaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y la implementaci\u00f3n en zonas rurales. <\/p>\n\n\n\n

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