{"id":182707,"date":"2026-02-10T18:44:32","date_gmt":"2026-02-11T00:44:32","guid":{"rendered":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/?p=182707"},"modified":"2026-03-09T18:14:53","modified_gmt":"2026-03-10T00:14:53","slug":"dia-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecscience.tec.mx\/es\/biotecnologia\/dia-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"De las preguntas de ni\u00f1a a la bioingenier\u00eda de tejidos"},"content":{"rendered":"\n

Por Grissel Trujillo de Santiago<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Cuando era ni\u00f1a, no le llamaba ciencia<\/strong> a lo que me emocionaba aprender, pero hoy s\u00e9 que lo era. Eran las clases de biolog\u00eda, de qu\u00edmica, de matem\u00e1ticas; eran las preguntas que me surg\u00edan<\/strong> al entender c\u00f3mo funcionaban las cosas. Para m\u00ed, ese aprendizaje aparec\u00eda en momentos muy cotidianos, muchas veces mientras mi mam\u00e1 cocinaba. Yo llegaba emocionada de la escuela y, mientras ella preparaba la comida, le platicaba cosas que hab\u00eda visto en clase. \u201cMam\u00e1, \u00bfsab\u00edas que\u2026?\u201d<\/strong>, le dec\u00eda una y otra vez emocionada.<\/p>\n\n\n\n

Vengo de una familia de or\u00edgenes humildes. Mis abuelos fueron campesinos y no tuvieron la oportunidad de estudiar formalmente. Sin embargo, siempre fueron personas profundamente inteligentes y observadoras. Mi abuelo era veterinario emp\u00edrico y apicultor; le fascinaba comprender c\u00f3mo funcionaban el ecosistema y la organizaci\u00f3n social de las abejas. Sab\u00eda much\u00edsimo de ello desde la experiencia, la observaci\u00f3n y el respeto por la naturaleza. En mi familia, el conocimiento nunca fue visto como algo ajeno o exclusivo<\/strong> de la escuela: era parte de la vida diaria.<\/p>\n\n\n\n

Mis abuelos lograron que sus cuatro hijas estudiaran carreras universitarias, y ese salto generacional fue determinante. Mi mam\u00e1 se convirti\u00f3 en profesora universitaria e investigadora en el \u00e1rea de medicina veterinaria. Cuando yo le platicaba lo que aprend\u00eda en la escuela, no solo me escuchaba: se emocionaba conmigo. Era mi c\u00f3mplice. A veces se re\u00eda y me dec\u00eda que era muy preguntona<\/strong>, que le hac\u00eda preguntas dif\u00edciles. Pero siempre se deten\u00eda a escuchar, a pensar conmigo y a disfrutar de ese intercambio. Creo que ah\u00ed, sin darme cuenta, empec\u00e9 a asociar el conocimiento con algo profundamente disfrutable<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de ese amor temprano por aprender, mis pap\u00e1s me inculcaron valores muy claros a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica del taekwondo. Durante muchos a\u00f1os entren\u00e9 bajo una filosof\u00eda simple pero contundente. Mi pap\u00e1 sol\u00eda decir que para ser buen taekwondista \u00a0solo se necesitaban tres cosas: pr\u00e1ctica, pr\u00e1ctica y pr\u00e1ctica. Ah\u00ed aprend\u00ed a ser disciplinada, a lidiar con la frustraci\u00f3n, a ser constante y a respetar a mis profesores y a mis compa\u00f1eros. Aprend\u00ed tambi\u00e9n a honrar a quienes te ense\u00f1an y a entender que la incomodidad y el sacrificio son parte del proceso cuando se quiere llegar a algo bonito y significativo. Con el tiempo entend\u00ed que esa formaci\u00f3n fue tan importante como cualquier clase de ciencias: fue el entrenamiento emocional y \u00e9tico que m\u00e1s tarde sostendr\u00eda mi camino en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\r\n \r\n \"cita\r\n <\/picture><\/figure>\n\n\n\n

La ciencia no es solo para genios<\/h2>\n\n\n\n

Mi acercamiento a la ciencia \u201cformal\u201d vino m\u00e1s tarde, ya en la universidad. Ah\u00ed entend\u00ed que la ciencia tambi\u00e9n implica frustraci\u00f3n, disciplina y constancia<\/strong>. Hubo momentos en los que dud\u00e9 si ese camino era para m\u00ed. Me apasionaba, pero muchas veces el entorno parece exigir certezas absolutas, una brillantez deslumbrante o una seguridad que no siempre se tiene. Con el tiempo aprend\u00ed que no se trata de ser un genio, sino de ser consistente, paciente y resiliente.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los momentos que m\u00e1s transform\u00f3 mi relaci\u00f3n con la ciencia fue atravesar una enfermedad grave en mi vida adulta: c\u00e1ncer de ri\u00f1\u00f3n. Perder un \u00f3rgano cambi\u00f3 profundamente mi manera de ver el cuerpo, la fragilidad humana y el papel de la ciencia. A partir de entonces, mi trabajo dej\u00f3 de ser solo un ejercicio intelectual y se convirti\u00f3 tambi\u00e9n en un acto de empat\u00eda. Entend\u00ed, desde la experiencia personal, lo importante que es investigar con prop\u00f3sito<\/strong> y con una responsabilidad profunda hacia las personas a las que eventualmente buscamos ayudar.<\/p>\n\n\n\n

Hoy trabajo en el desarrollo de tecnolog\u00edas para producir tejidos vivos<\/strong> en tres dimensiones y en la creaci\u00f3n de alimentos del futuro<\/strong> desde una empresa de base cient\u00edfica. Mi trayectoria me ha llevado a colaborar con instituciones en M\u00e9xico y en el extranjero, y a moverme entre disciplinas. Pero nada de esto ocurri\u00f3 de forma lineal ni predestinada. Mi vocaci\u00f3n no apareci\u00f3 \u201cde golpe\u201d<\/strong>; se fue construyendo con curiosidad, disciplina y muchas horas de trabajo invisible.<\/p>\n\n\n\n

A\u00fan hoy existen barreras importantes para ni\u00f1as y j\u00f3venes<\/strong> que desean acercarse a la ciencia. No siempre hay referentes cercanos, no siempre hay apoyo y muchas veces persiste la idea de que la ciencia es solo para unas cuantas personas \u201cespeciales\u201d. Mi historia \u2014y la de muchas mujeres cient\u00edficas\u2014 demuestra lo contrario. La ciencia necesita diversidad de miradas, historias y formas de conocer<\/strong>. Detr\u00e1s de los laboratorios, los art\u00edculos y los reconocimientos, hay personas reales que dudan, se equivocan, aprenden y siguen adelante.<\/p>\n\n\n\n

Si algo he aprendido y que me gusta compartir con ni\u00f1as y j\u00f3venes es esto: no necesitas tener todo claro desde el principio. No necesitas ser perfecta. La vocaci\u00f3n cient\u00edfica no siempre se descubre; muchas veces se construye. Y la ciencia, cuando se vive con disfrute, disciplina y coraz\u00f3n, puede ser una herramienta poderosa para transformar el mundo\u2026<\/strong> empezando por la manera en que lo miramos.<\/p>\n\n\n\n

Autora<\/h2>\n\n\n\n

Grissel Trujillo de Santiago<\/strong><\/em> es profesora investigadora de la Escuela de Ingenier\u00eda y Ciencias<\/a> (EIC) del Tecnol\u00f3gico de Monterrey. Es directora cient\u00edfica de Forma Foods<\/a>, una empresa de base cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica del Tec, y tambi\u00e9n dirige el \u00c1lvarez-Trujillo Lab<\/a>. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores en M\u00e9xico y de la Academia Mexicana de Ciencias. Ha recibido el Premio Mujeres en la Ciencia de la fundaci\u00f3n L’Or\u00e9al-UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

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