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Adem谩s, se pueden aprovechar los juegos que hay en el mercado y usarlos tanto en celulares como en consolas de sobremesa. (Ilustraci贸n: Getty Images)

驴Sirve usar videojuegos en el aula? La EGADE Business School explica su estrategia

Adem谩s, se pueden aprovechar los juegos que hay en el mercado y usarlos tanto en celulares como en consolas de sobremesa. (Ilustraci贸n: Getty Images)

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fotograf铆a de cinco hombres sentados en sillas con una pantalla detr谩s

Am茅rica Latina encabeza el uso de la IA en la educaci贸n superior

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Am茅rica Latina encabeza el uso de la IA en la educaci贸n superior

Desde su llegada a finales de 2022, la inteligencia artificial generativa ha sido todo un desaf铆o para docentes y directivos escolares. (Ilustraci贸n: Getty Images)

驴Qu茅 tanto adoptar la IA en clases? Conoce las 4 谩reas de experimento

Desde su llegada a finales de 2022, la inteligencia artificial generativa ha sido todo un desaf铆o para docentes y directivos escolares. (Ilustraci贸n: Getty Images)

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Presentaci贸n de iniciativas ante la prensa.

Con la mira en el futuro: las iniciativas del IFE para transformar universidades y habilidades laborales

Presentaci贸n de iniciativas ante la prensa.

Con la mira en el futuro: las iniciativas del IFE para transformar universidades y habilidades laborales

smart cities tecnolog铆a educaci贸n

驴C贸mo formar a quienes habiten las ciudades inteligentes?

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驴C贸mo formar a quienes habiten las ciudades inteligentes?

imagen de dominique boullier

Por qu茅 el uso indiscriminado de la IA puede da帽ar c贸mo aprendemos

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Por qu茅 el uso indiscriminado de la IA puede da帽ar c贸mo aprendemos

ilustraci贸n de un sombrero de graduado flotando, rodeado de s铆mbolos tecnol贸gicos

La investigaci贸n como base de la innovaci贸n educativa

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La investigaci贸n como base de la innovaci贸n educativa

Hoy en d铆a, la Inteligencia Artificial est谩 presente en todas partes, por eso es importante cuestionarla y aprender a dise帽arla. (Ilustraci贸n: Blair Frame)

De usar la IA a crear modelos: repensar el papel de los j贸venes frente a la tecnolog铆a

Hoy en d铆a, la Inteligencia Artificial est谩 presente en todas partes, por eso es importante cuestionarla y aprender a dise帽arla. (Ilustraci贸n: Blair Frame)

De usar la IA a crear modelos: repensar el papel de los j贸venes frente a la tecnolog铆a

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IFE Conference 2026

驴Sirve usar videojuegos en el aula? La EGADE Business School explica su estrategia

Juegos como Minecraft y Overcooked fueron elegidos para que estudiantes de posgrado desarrollen habilidades blandas como liderazgo y creatividad.
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Am茅rica Latina encabeza el uso de la IA en la educaci贸n superior

La inteligencia artificial es cada vez m谩s utilizada por estudiantes y profesores de educaci贸n superior de acuerdo a una encuesta.

驴Qu茅 tanto adoptar la IA en clases? Conoce las 4 谩reas de experimento

Justin Reich, investigador del MIT, se帽ala que a煤n no existen buenas pr谩cticas definitivas para integrar a la IA en los salones de clase, pero hay pistas.
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Con la mira en el futuro: las iniciativas del IFE para transformar universidades y habilidades laborales

Am茅rica Latina enfrenta brechas sociales que requieren la colaboraci贸n entre universidades, industria y gobiernos para preparar mejor a las personas para el mercado laboral del futuro.
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驴C贸mo formar a quienes habiten las ciudades inteligentes?

Un grupo de investigadores public贸 un libro que aborda c贸mo construir ciudades inteligentes a partir de la IA, la rob贸tica y la gamificaci贸n.
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Por qu茅 el uso indiscriminado de la IA puede da帽ar c贸mo aprendemos

Durante el IFE Conference 2026, el soci贸logo Dominique Boullier advirti贸 que la adopci贸n acelerada afecta procesos esenciales del aprendizaje.
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La investigaci贸n como base de la innovaci贸n educativa

Expertos en educaci贸n aseguran que la investigaci贸n es una de las mejores maneras de asegurar que la innovaci贸n tenga un impacto real.

De usar la IA a crear modelos: repensar el papel de los j贸venes frente a la tecnolog铆a

Yasmin Kafai, de la Universidad de Pensilvania, habl贸 en la IFE Conference 2026 sobre la necesidad de cambiar la discusi贸n en torno a los menores y su relaci贸n con la inteligencia artificial.

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TECSCIENCE, a帽o 1, 25 de julio 2023 es una publicaci贸n diaria del Instituto Tecnol贸gico y de Estudios Superiores de Monterrey, con domicilio en Av. Eugenio Garza Sada No. 2501, Col. Tecnol贸gico de Monterrey, C.P. 64849, Monterrey, Nuevo Le贸n, M茅xico. Tel茅fono: 52 81 8358 2000. P谩gina web:聽https://tec.mx/聽 Correo electr贸nico:聽 Editor responsable: Karina Rodr铆guez Mart铆nez Correo electr贸nico:聽.
Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No 04-2023-011613334700-102, ISSN: 2992-7668, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la 煤ltima actualizaci贸n de este sitio, responsable: Karina Rodr铆guez Mart铆nez, Av. Eugenio Garza Sada No. 2501, Col. Tecnol贸gico de Monterrey, C.P. 64849, Monterrey, Nuevo Le贸n, 25 de julio, 2023. Fecha de 煤ltima modificaci贸n. Los art铆culos incluidos representan la opini贸n personal de sus autores, la cual no necesariamente tiene que coincidir con la del Instituto Tecnol贸gico y de Estudios Superiores de Monterrey.
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