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Innovación Educativa

Educación y Humanismo

Biometría e IA para analizar las emociones al negociar y presentar proyectos

Educación y Humanismo

Biometría e IA para analizar las emociones al negociar y presentar proyectos

Educación y Humanismo

De universidad a ‘multiversidad’, el nuevo paradigma educativo para enfrentar el futuro

Educación y Humanismo

De universidad a ‘multiversidad’, el nuevo paradigma educativo para enfrentar el futuro

Educación y Humanismo

Del aula al hospital, así se reinventa la educación en ciencias de la salud

Educación y Humanismo

Del aula al hospital, así se reinventa la educación en ciencias de la salud

Educación y Humanismo

Future skills, brecha de género y pensamiento computacional: iniciativas en el IFE Impact Report

Educación y Humanismo

Future skills, brecha de género y pensamiento computacional: iniciativas en el IFE Impact Report

Humano y Social

Tecnología y educación: perspectivas sobre la IA, el cerebro y las aulas

Humano y Social

Tecnología y educación: perspectivas sobre la IA, el cerebro y las aulas

Humano y Social

Los avances en la investigación interdisciplinaria y el camino hacia la ciencia abierta

Humano y Social

Los avances en la investigación interdisciplinaria y el camino hacia la ciencia abierta

Tecnología

Laboratorio de Neurohumanidades: detectando emociones en tiempo real para transformar la educación

Tecnología

Laboratorio de Neurohumanidades: detectando emociones en tiempo real para transformar la educación

Humano y Social

“La IA no reemplaza a los profesores”: director del Research Lab del Institute for the Future of Education

Humano y Social

“La IA no reemplaza a los profesores”: director del Research Lab del Institute for the Future of Education

Humano y Social

El aprendizaje adaptativo cambia el conocimiento a la modalidad ‘on demand’

Humano y Social

El aprendizaje adaptativo cambia el conocimiento a la modalidad ‘on demand’

Innovación Educativa

Educación y Humanismo

Biometría e IA para analizar las emociones al negociar y presentar proyectos

Investigadores de EGADE Business School desarrollan una metodología que combina biometría e IA para estudiar las emociones durante negociaciones y presentaciones profesionales.

Educación y Humanismo

De universidad a ‘multiversidad’, el nuevo paradigma educativo para enfrentar el futuro

Durante su participación en el THE World Academic Summit 2025, David Garza, presidente ejecutivo del Grupo Educativo Tec de Monterrey, destaca el papel de las universidades como agentes de cambio y propone una visión de “multiversidad”.

Educación y Humanismo

Del aula al hospital, así se reinventa la educación en ciencias de la salud

Jorge Valdez, médico y exdecano de la Escuela de Medicina del Tec, lidera la nueva Unidad de Investigación e Innovación Educativa en Ciencias de la Salud.

Educación y Humanismo

Future skills, brecha de género y pensamiento computacional: iniciativas en el IFE Impact Report

El documento presenta los avances de proyectos que promueven la equidad en disciplinas STEM y la actualización en habilidades requeridas en el mercado laboral.

Humano y Social

Tecnología y educación: perspectivas sobre la IA, el cerebro y las aulas

El autor Jared Cooney habló sobre cómo el uso de computadoras debe ser intencional y destinar tiempo únicamente para poder aprender.

Humano y Social

Los avances en la investigación interdisciplinaria y el camino hacia la ciencia abierta

Expertos coinciden en que la integración de diversas disciplinas puede impulsar la innovación, mejorar la enseñanza y abordar los desafíos educativos modernos.

Tecnología

Laboratorio de Neurohumanidades: detectando emociones en tiempo real para transformar la educación

El espacio integra dispositivos biométricos, tecnologías de seguimiento en movimiento y computadoras de alta capacidad para evaluar en tiempo real las reacciones a estímulos.

Humano y Social

“La IA no reemplaza a los profesores”: director del Research Lab del Institute for the Future of Education

Paulo Blikstein es académico de la Universidad de Columbia y se integra al IFE como director del Laboratorio de Investigación.

Humano y Social

El aprendizaje adaptativo cambia el conocimiento a la modalidad ‘on demand’

Investigadores del Tec de Monterrey comparten los hallazgos tras evaluar herramientas de este tipo de enfoque ya implementadas en casi 50 asignaturas.

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TECSCIENCE, año 1, 25 de julio 2023 es una publicación diaria del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, con domicilio en Av. Eugenio Garza Sada No. 2501, Col. Tecnológico de Monterrey, C.P. 64849, Monterrey, Nuevo León, México. Teléfono: 52 81 8358 2000. Página web: https://tec.mx/ Correo electrónico: tecservices@servicios.tec.mx Editor responsable: Karina Rodríguez Martínez Correo electrónico: karina.rodriguez@tec.mx.
Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No 04-2023-011613334700-102, ISSN: 2992-7668, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este sitio, responsable: Karina Rodríguez Martínez, Av. Eugenio Garza Sada No. 2501, Col. Tecnológico de Monterrey, C.P. 64849, Monterrey, Nuevo León, 25 de julio, 2023. Fecha de última modificación. Los artículos incluidos representan la opinión personal de sus autores, la cual no necesariamente tiene que coincidir con la del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Queda prohibida la reproducción total o parcial del contenido de TecScience en cualquiera de sus formatos por cualquier medio, sin autorización escrita del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.